El proyecto ‘Juntos Aprendemos’ liderado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (Usaid) y la organización Partners of The Américas, cuyo fin es contribuir al fortalecimiento del sistema educativo colombiano en las principales ciudades receptoras de migrantes en el país, ya llegó a Cúcuta.
Mediante la implementación de estrategias para potenciar los Modelos Educativos Flexibles (MEF) que son propuestas de educación formal que permiten atender a poblaciones diversas o en condiciones de vulnerabilidad, el programa ‘Juntos Aprendemos’ brindará asistencia a 11 colegios de la ciudad, entre los que se encuentran el Integrado Simón Bolívar, Andrés Bello, Julio Pérez Ferrero y Nuestra Señora de Belén.
Luis Eduardo Royero, secretario de Educación Municipal, explicó que el proyecto se extenderá hasta el cierre de año escolar, precisando que ya se realizó un diagnóstico que permitió evidenciar la necesidad de implementar y fortalecer esta atención, especialmente para estudiantes en situación de extraedad, ya que solo el 10,1% de estos estudiantes están siendo atendidos con un modelo especial.
El funcionario manifestó que cuentan con la oferta de un MEF llamado ‘Brújula para el Aprendizaje’, un modelo desarrollado por la Fundación Carvajal, el cual está dirigido a niños y jóvenes, entre 9 y 14 años en extraedad que buscar apoyarlos a nivelar sus competencias básicas para que continúen su trayectoria educativa.
La Secretaría de Educación y los planteles educativos participantes contarán con asistencia técnica, acompañamiento a las clases y recibirán asesoría en torno a la puesta en marcha de metodologías de aprendizajes y actividades extracurriculares.
Así funciona
El programa 'Juntos Aprendemos' busca contribuir al sistema educativo colombiano en tres aspectos fundamentales:
1) Mejorar la calidad de la educación.
2) Incrementar el acceso.
3) Fortalecer la participación comunitaria en los procesos educativos.
Con esta iniciativa el programa espera incidir en la experiencia educativa de niñas, niños y adolescentes en 400 instituciones educativas a nivel nacional en una ruta de acción que se implementará hasta febrero del 2026.
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